¿Qué es ser un estudiante en línea?

Este es mi resumen de la lectura ¿Qué es ser un estudiante en línea? de López Meza, Ricardo D. (2016)

Para responder es preciso hablar de la modalidad de estudios en línea que incorpora el uso de Tecnologías de la Informática y la Comunicación (TIC), que forman parte de la transformación socio-históricocultural de esta era de la información en la que vivimos, caracterizada por extender el conocimiento humano a la velocidad de la luz por todo el planeta. Es aquí donde emerge esta modalidad que hace que el proceso educativo se conciba más como uno de aprendizaje para los participantes. El proceso de aprendizaje se lleva a cabo en un Ambiente Virtual de Aprendizaje, el cual es un espacio que va más allá de la formación y la información, engloba una vision del como se aprende y se elabora apartir de objetivos, actividades y experiencias de aprendizaje estimulante.

El rol del estudiante en línea

De ser pasivo a ser proactivo

El estudiante en línea es proactivo ya que no espera a que sucedan o le indiquen las cosas, es el actor principal y responsable de su aprendizaje, se involucre en el proceso y se prepara para participar en el curso. Hay en la modalidad en linea recursos tecnológicos que registran la participación del estudiante  que pueden promover un desarrollo significativo de el sentido de la autocrítica en la dinámica grupal.

De la estática entre tiempo y espacio a la dinámica autogestiva

El estudiante no esta sujeto a horarios y a espacios físicos; en su papel protagónico  de su proceso de aprendizaje el mismo determina donde, como, cuando, y cuanto estudia. Esto permite que cualquier persona con acceso a internet se incorpore a un curso o un programa educativo. A pesar de la flixibilidad de la modalidad en línea hay tiempos de entrega que son muy importantes de cumplir.

Del seguimiento académico

Un estudiante de modalidad presencial no siempre externa dudas o inquietudes, en el caso del estudiante en línea hay la facilidad de compartirlas en público (mediante foro de discusión) como en privado privado (mensajería interna, correo electrónico), se deberá en ambos casos esperar por la respuesta entre próximas 24 y 48 horas y visitar la sección de preguntas frecuentes o interactuar con los compañeros para intercambiarlas y recibir realimentación.

De la interacción grupal y con el docente

El estudiante en línea interactúa principalmente con los contenidos (multimedia, interactivos, entre otros) que son solo un recurso para desarrollar y potenciar el aprendizaje pero no lo determinan por completo.

En un segundo plano el estudiante en línea interactúa de manera asincrónica con el docente en línea (conocido tambien como Asesor, Tutor, Guía,etc) y con los compañeros de curso.

De los aportes de la internet y la riqueza del conocimiento

Se contará con una serie de materiales recomendados por los desarrolladores del curso, y el docente podrá sugerir materiales para reforzar el conocimiento, la red brinda la posibilidad de extender los mismos,  profundizar en los temas o buscar información adicional, pero el estudiante deberá hacer un uso crítico de la información y buscar la confiabilidad de las fuentes.

Recordemos que un estudiante es como cualquier otra persona y experimenta una gama de emociones a lo largo de diferentes momentos de su vida y el proceso de aprendizaje no es ajeno al manejo de las mismas,  a continuación algunas sugerencias para quienes forman parte de un proceso educativo.

Recomendaciones Interpersonales para el estudiante en línea

·         Identificar e interpretar nuestras emociones y reconocer el efecto que tienen en nosotros y en los demás.

·         Controlar y manejar nuestras emociones y reacciones para poder adaptarnos a las circunstancias siempre sujetas a cambios.

·         Identificar, comprender y responder ante las circunstancias, para atender y entender a los demás.

·         Saber tratar a los demás, influir positivamente, motivar e inspirar, trabajar en equipo y mejorar la manera en la que nos comunicamos

Las competencias interpersonales constituyen herramientas básicas para el desarrollo humano.

Las habilidades del estudiante en línea mencionadas anteriormente se desarollan en paralelo para superar retros propios a su vida académica. El proceso de aprendizaje lleva al estudiante a a pensar creativamente, a desarrollar habilidades científicas, tecnológicas y sociales que favorezcan la toma de decisiones, la solución de problemas, la integración, organización y comprensión de la información, pero principalmente el aprender a aprender.

Retos para el estudiante en línea

·         Adoptar una actitud crítica y creativa de las Tecnologías de la Información y la Comunicación y participar activamente durante su formación académica.

·         Cuestionar, replantear, investigar e idear nuevas formas de descubrir, explorar y generar la oportunidad para obtener más conocimientos.

·         Adaptarse al trabajo en un entorno cambiante, valiéndose de la creatividad, la comunicación, la colaboración y la resolución de problemas.

·         Optimizar la comunicación escrita, que es el recurso más sólido para expresarse en esta modalidad, por lo que se deberá optimizar el uso de la gramática, sintaxis y semántica.

De acuerdo a lo antes escrito, el ser un estudiante en línea implica actitudes, retos, exigencies, ventajas y compromisos, pero sobre todo la disposición de aprender, esta modalidad no es fácil o díficil, el estudiante en línea marca su propio ritmo y traza sus horizontes de acuerdo con sus metas académicas.